7年间，协会与温州职业中专联合开展职业技能培训以及业务提升培训达几十期，培养各类技术人员达2000多人次，平均每年向社会输送合格的安装工、制冷维修中高级人才200多人，成为了温州市职业技能人才培训的基地和摇篮。一批又一批的高素质技能人才，从这里走向社会，为企业和人民服务，为温州经济发展，社会稳定做出了巨大贡献。

    由温州市人力资源和社会保障局、温州市总工会主办，协会与温州职业中专联合承办的2014年温州市家电维修职业技能比赛近日落下帷幕。在制冷设备维修项目中，温州职业中专培训学员表现优异，一举包揽该项目的前五名，引起了社会关注。

    这是怎样的一群学员，又经历过怎样的技术培训呢？带着这些疑问，让我们走进温州职业中专职业技能培训部，对培训部主任郑显虎进行了专访。

     郑老师向我们讲述了协会与温州职业中专长达七年的校企合作历程，一个行业协会与职业学校紧密结合，为社会培养培训人才的校企合作模式慢慢呈现在世人眼前。

起始篇：安装工不安全事故频发催生校企合作

    2007年，空调安装工不安全事故频发，据协会不完全统计，全年共发生空调安装工不安全事故16起，引起了协会、相关政府部门以及社会各方面的高度重视。在处理这些事故过程中协会发现，引起这些事故的原因主要是空调支架质量不合格、空调安装工操作不规范、安全意识淡薄等。经研究，协会联合市工商局、市质量监督局、市消保委决定 “三管齐下”。一是开展行业调研、组织专家制定《温州市空气调节器安装件行业规范》；二是与相关政府部门联合打击劣质支架生产厂家，查扣了一批劣质支架；三是会长管少雄、秘书长董翻身与温州市职业中专接洽，协会委托职业中专开展对空调安装工的技能培训和提升。

    2007年12月2日，温州市家电协会职业技能培训基地落户于温州职业中等专业学校，温州市家电协会与温州市职业中专正式联姻，签订校企合作协议。当时负责该项工作的是前温州职业中专培训部主任林炳南老师，林老师一直致力于制冷设备研究与职业技能培训鉴定，是温州制冷维修届的元老级人物。

    经双方协商，协会从行业内派遣技术人员到学校任教，向温州职业中专的学生传授技术与经验，协会企业为学校学生提供实习与就业岗位；学校提供场地、设备、师资双方共同为温州家电企业员工培训培养技能人才。长达7年的校企合作正式拉开序幕，从此一发不可收，书写了校企合作的新篇章。

发展篇：制定标准规范市场校企合作扬帆远航

    2008年，协会与温州职业中专开展了首届空调安装工培训，当时报名就有300多人，通过考核的就有225多人。通过培训获得持证上岗的空调安装工素质明显提升，得到企业和业主的热烈欢迎。

     协会肩负着制定行业标准和规范的使命。“不以规矩，不能成方圆”，在加大培训力度的同时，协会逐渐意识到，制定统一的行业标准是规范家电维修市场无序状况的根本。协会成立了家电维修专业工作委员会、家电事故鉴定专家组。协会与学校组成专家团队，经过调研相继制定了《温州市空气调节器安装件行业规范》、《温州市家用电器维修服务规范》、《温州市家用电器维修服务行规公约》、《温州家用电器维修价指导目录》、《制冷设备维修的考核方案》等行业自律性的规范。通过社会媒体，协会网站和杂志以及会议等方式宣传和推广，家电维修市场逐步走向正轨。

    此后的几年里，协会也先后推出了《家电维修企业资质评定标准》、《家电维修企业星级评定办法》等，协会、学校共同建立了资质评定专家小组对全市家电维修企业进行评估、考核，双方共同维护家电维修市场秩序，建立起来了真正紧密型的校企合作模式。

做大篇：人才输出培育市场缓解技工荒

    温州经历了几次金融危机，出现了多次技工荒，人才培训的重要性不言而喻。人才培养依托职业学校的师资、设备、技术，行业协会的经验、标准、理念，学校与行业协会二者紧密结合，为温州的技能人才培训发挥了越来越重要的作用。

    2009年，协会与学校共同举办了第一期高级设备维修工，招收18人。此高级人才培训班的开设，对温州家电行业制冷人才队伍培养具有历史性的意义。培训班成员目前已经成为家电行业的带头人，学员邵建荣、陈林成长为制冷大师、龙湾区首席技师、温州市职业技能鉴定考评员。

    七年间，协会与温州职业中专联合开展职业技能培训以及业务提升培训达几十期，培养各类技术人员达2000多人次，平均每年向社会输送合格的安装工、制冷维修中高级人才200多人。成为了温州市职业技能人才培训的基地和摇篮。一批又一批的高素质技能人才，从这里走向社会，为企业和人民服务，为温州经济发展，社会稳定做出了巨大贡献。

    除了职业技能培训外，如何提高从业人员的素质培训，是家电业首要解决的问题。协会首先从温州一百家电开始试点，让学校的老师为温州一百维修、销售等一线的员工开展礼仪、营销、沟通等培训。培训结束后，再跟踪每个学员的生产销售，真正为企业解决实际问题，并把这种模式向协会会员单位进行推广。

    重视教育培训，重视员工发展成了各家电行业的共识，家电维修培训市场逐步形成。学校与行业形成合力，再加上温州市人力资源与社会保障局关于《职业技能提升培训相关补贴政策》的出台，员工的自我发展的需要，企业对人才的需求等综合因素，大大推动了维修行业技能培训的健康发展，参加培训的人员越来越多，职业技能培训成了企业员工自我提升的要求，形成了良性循环。

    在2013年的一期中高级培训中，报名人数为30多人，但是开班之后，来参加培训的人数增加到了200多人。制冷培训人数爆满，学员学习的热情高涨。

做强篇：以赛促培选拔精英壮大师资队伍

    随着培训人员的增加，日益突出的问题是师资严重不足。温州维修界拔尖人才寥寥无几，考评队伍、中坚力量青黄不接，师资力量更是紧缺。要想保持培训事业健康持续发展，建立一批中坚的培训师资和力量已经迫不及待。
2009—2014年，温州市开展了系列职业技能大赛，协会与温州市职业中专连续承办了3届家电维修比赛项目，培训学员们积极参赛，成绩显著。一批又一批的技师、技术能手、首席技师甚至是瓯江大师等中坚人才脱颖而出，邵建荣、陈琳、叶友朋、余洪进、赵沛夏等培训学员在温州制冷界声名鹊起。

     学员邵建荣在温州市第二届职业技能系列赛暨百项万人技能大比武竞赛中取得制冷设备维修第一名，被温州市人民政府授予温州市第二届职业技能系列赛“金燕奖”荣誉称号。

    学员陈林成为温州市第三轮服务行业“名师名家”，龙湾区首席技师。

    学员余洪进在2013年浙江中央空调技能大比武中获得一等奖，在2014年温州市职业技能大赛制冷维修比赛中获一等奖。学员叶凌鹏获得二等奖。

    学员赵沛夏在2013年浙江中央空调技能大比武中获二等奖，在2014年温州市职业技能大赛制冷维修比赛中获得三等奖。

    温州职业中专的电子专业的学生在2014年6月参加全国职业院校“中职组户式中央空调安装与调试”项目比赛中荣获团体三等奖。

    培训的质量决定培训的发展，协会与温州职业中专校企合作为社会培养人才的效果已经得到了印证。

成效篇：学员邵建荣成才梦想照亮现实被聘讲师走上讲台

    郑显虎老师从制冷元老林炳南老师那里接过了人才培养的接力棒，聘请了邵建荣为温州职业中专制冷培训讲师，协助他走上讲台。在郑老师的带领下，一届又一届的学员合格毕业，一批又一批的学员服务社会。

    09级高级班学员邵建荣从一个普通的维修工、家电小老板，通过职业技能的培训，再参加大赛，成长为技能大师、名师名家，2014年他继续申报大师工作室，成长为温州的制冷设备维修的大师。

    但是学校培训部主任郑显虎对此并不满足，他向邵建荣提出了新的要求。要求邵老师在培训中发现人才、培养人才，带出一批的培训讲师、带出一批的考评老师，真正为制冷维修届建立起一支强大的高素质的师资队伍。

    普通的学员陈学余、叶淩鹏在培训中被发掘，他们勤奋好学，主动服务，不计报酬。在培训结束后，放下自己的生意，主动给邵老师当助教，来学校当义工，帮助学弟们学习，他们的能力水平也得到了温州职业技能鉴定中心的承认。今年他们成功的考取了制冷设备维修工考评员资格证书。从事维修已经20多年的余徳礼，也来学校参加了培训班，考取高级资格证书。这些优秀的学员都将是培训师队伍中的后备力量，他们的维修经验将为培训工作注入新的力量。

    学校的培训平台不在是简单的技能培训，培训基地给普通的员工提供了人生发展的新的可能。崇尚技能，终身学习的理念在每个培训班里根深蒂固。在这里有技术高超经验丰富的企业师傅传授技能，这里有师德高尚的学校教师教授文化知识，这里有优美校园文化熏陶人文素养。学校的教育资源为学员的综合素养提升提供了便捷的渠道。学技能的同时，学员可以报读成人中专，成人大专。校企合作的功能得到完美的体现。

    据郑老师和邵老师介绍，学校除了培养全日制的职业中专学生之外，还有为温州市民提供继续教育、终身学习的功能。在温州职业中专的平台里还有成人高中、成人中专、成人大专本科的教育资源。如:重庆大学、西南财经大学、华东师大的网络远程教育温州学习中心就设在温州职业中专，培训学员可以通过业余、网络的学习提升自己的文化素养，获得大专、本科的文凭。

展望篇：温职专将划拨500平方左右的实训场地给基地做实训

    温州市职业中等专业学校作为国家示范改革学校，浙江省职业教育公共实训基地。积极发挥职业教育开放实训中心的“公共性、服务性、开放性”的功能，以 "立足学校、全面开放、资源共享、持续发展"为目标，建立实训中心良性运行机制。进一步提升实训中心服务教育、服务社会的能力，不断完善实训中心的功能，做特做强，形成专业化、品牌化、系列化和现代化的实训中心新格局。为了使培训学员有良好的学习环境，职业中专培训部秉承温州职业中专“理实一体化”教学的理念，把理论课堂和实训场所建在一起。让学员零距离学习制冷维修的知识与实践，设置了培训专用场地，建设培训管理团队。先后建立了空调安装维修室，制作了中小型冷库实训考核装置，空气能装置，投入充足的资金保证实训设备。

    据培训部主任郑老师透漏，接下来，学校领导将划拨500平方左右的实训场地给基地做实训，为培训事业做好坚实的保障。协会秘书长董翻身几次到学校视察，他告诉学员，在这飞速发展、技术更新的时代，技术就是“金饭碗”。他要求协会工作人员积极配合学校，发动协会会员单位员工积极参加培训，他还让温州美的制冷产品销售有限公司黄智总经理为培训基地赞助了5台美的变频空调做教学机。

    相信在不久的将来，协会与温州职业中专合作的技能培训基地将成为校企合作的典范，协会与学校的办学模式将会引领温州职业教育的发展。通过协会与学校的努力，温州家电行业必将掀起赶学比超、创新争先的学习和服务热潮。